映画レイティングシステムの背景
年代後半アメリカの社会は大きな変化を迎えていました性や暴力を描いた映画が増加し観客に与える影響についての懸念が高まっていましたこのような状況から映画に対する評価基準が求められるようになりました結果年に米国映画業協会は新たなレイティングシステムを設けるに至ったのです
レイティングの種類とその意義
新設されたレイティングシステムは様な年齢層の視聴者に対して映画の内容をわかりやすく示すために設計されています最初のレイティングは以下のつでした
- 全ての年齢層に適している映画
- 大人向けの内容が含まれているが全ての年齢層が見ることができる映画
- 歳未満の視聴者は親または成人の同伴が必要
- 年齢制限があり歳以上の視聴が必要
これにより子どもや若者が見てはいけない映画を避ける手助けがされることとなりました
影響と展開
映画レイティングシステムの導入は映画産業において大きな影響を与えました特に親が子供に映画を見せる際の判断材料としての役割が強調され同時に映画製作者もレイティングを意識した作品作りを行うようになりました
年代から年代にかけて映画業界はさらなる発展を遂げレイティングシステムも進化しました例えば年にはが導入され親の指導が望ましいが子どもが見ても良いとされる映画が分類されました
年アメリカ映画業界における新たな時代の幕開け
映画は人に感情を与え文化を形成し世代を超えて影響を及ぼす力を持っていますそのため映画の内容がどのように評価されるかは非常に重要です年米国映画業協会がアメリカで初めて導入したレイティングシステムはこの歴史的な変化の象徴でしたこの制度によって観客は自分自身や家族に適した映画を選ぶ手助けとなりその後の映画制作や配信方法にも大きな影響を及ぼしました
歴史的背景と意義
年代末という時代背景にはアメリカが多くの社会的・文化的変革を経験していたことがあります公民権運動や反戦運動が盛んになり人は政府や権威に対する疑問と挑戦の精神を抱いていましたこのような中で多くの映画作品も社会問題や倫理観について問いかけるものとなりましたしかし一部ではその内容が過激すぎるとの声もありました公式記録によればこの時期には約本以上の独立系フィルムが公開されそれらには明らかな暴力表現や性的内容が含まれていましたこれらの作品への反発として生じた懸念からは新しいレイティングシステムを必要としたわけですこのシステムによって大衆はより安全に楽しめるコンテンツ選びが可能になりました
感情的な瞬間と証言
年月日ロサンゼルス 私たちは初めて子供と一緒に行ったバトル・オブ・アルジェで見せつけられた残酷さには驚愕しましたと語った母親当時新しいレイティング制度前夜多くの家庭では子供向けと思われていた映画でも予想外な描写が続出しそれについて議論となっていました私たちは何も知らず家族全員で楽しむつもりだったと彼女は涙ながらにつぶやきましたまた多くの場合大人向けと言われるジャンル などの区分さえ曖昧でした指定なのかどうかわからないといった不安感から来館者数にも影響していたという声も聞かれますその結果として多くの親達が自発的に情報収集しどんな内容だったという電話連鎖で隣近所へ確認する様子も見受けられました
公式統計と数値
この変更によって年間約増加したと言われている票房収入それまで曖昧だった年齢制限基準によって観客層にも大きな違いが生まれました興味深いことに年代初頭以降市場規模も劇的に成長し始めその後年以上もの間このレイティングシステムなしでは考えられないようになりました特筆すべき数字としてなど異なる種類以上もの評価基準まで進化しました
ソーシャルメディア以前の連帯
それでも年当時多くの場合ソーシャルメディアなど存在せず人は口コミやラジオ番組情報など伝統的手段で情報交換していましたまた近所付き合いや地元コミュニティー内で集まった際にはお互い相談しあう光景もしばしば見受けられましたそうした連帯感こそ我だけじゃないという安心感につながり更なる理解促進へ寄与していたでしょう今思えばそのような方法こそ人同士がお互い様子を見ることで大丈夫だろうという結論へ導いていたとも言えるでしょうこの状況下で築かれた信頼関係こそ現代社会にも通じる重要性がありますね
現在との関連付け
年現在ではやなど上でリアルタイム情報共有できるようになっています一方年前後では未だ電話連鎖方式でしたよねその後登場以降それまで固定観念として扱われていた許可制はさらに強化されていますただ今なら瞬時の情報把握でき不適切コンテンツへの注意喚起になる一方自身だけ面白み追求する傾向とも相俟って社会問題視されてもいます監視社会という単語すぐ頭よぎりますよねそれでも今振り返れば新しい技術進展のお陰さまで成長できた部分もあるでしょうしかし当時とは違い自分だけ目立ちたい気持ち優先され本質とは乖離した評価体系生まれる可能性ありません自己満足だけ貫こうとすると人間関係疎遠になっちゃう危険性あると思います他者意識高まり直面課題克服する道筋どう整えるか本当に難しい話です結局最後には何度でも改訂繰り返す必要ありますそしてその際忘れてはいけないことそれぞれ個人特有価値抱えていること認識しましょう我自身能動型表現活動通じ広範囲理解求めずとも良好絆確保できそう願いますね 常日頃我自身評価次第いつでも振り返れる仕組み欲しかったところですそしてその基盤とも言える歴史歩んだ年この出来事再考された場合皆さんどう感じます それともあなた自身率直意見聞きたいですよ